可爱的他们

他

爱看漫画和电影

但他更爱看到孩子们灿烂的笑容

那是一个好老师点亮的未来

他

喜欢背上行囊去旅行

但他更愿意用几天的时间

守候乡村孩童对未知的期待

他

有时也会焦虑

但他更坚定梦想的力量会增长

埋下的那颗种子会发芽

他，他，他们

是一群志愿者教师，

带着理想跨越距离，

选择投身乡村教育，

用爱和陪伴为孩子们开启无限的可能！

大湾村我们在路上

几个小时的车程，我们怀着无数的希冀与期望终于来到了这个充满爱和梦想的地方

我们的支教日程

伴着仲夏的虫鸣和花香

我们志愿者的支教生活正式拉开帷幕

从紧张的的筹备，到给孩子们认真的讲解，无论是语文的诗词，还是英语单词，数学的数字，黑板上的每一个笔画都包含着志愿者们的心血，我们把它当成一次神圣的使命，孩子们的微笑就是我们前进的最大动力。

孩子们默写语文诗词

与孩子们讲解单位换算

给孩子们布置的课前作业

我们的第一节英语课

孩子们分别默写最擅长的文言文，加以注释

上课时光

  课桌上孩子们的眼神是那样炙热而认真，也许我们短暂的到来并不能在孩子们的生命中带来很大的改变，可是我们也想用尽我们的全力，影响孩子们对生活的看法，给他们的生活带来萤火的星光。

在童年岁月中

总有一段文字，影响生命的成长

总有一个人，在生命中留下抹不去的痕迹

我们学着面对生活，用微笑绽放生命意义

晚间时光

  课余之间志愿者们和孩子们玩起了羽毛球，青春的旋律在操场上飞扬，而老师和孩子们就像跳动的音符，一起谱写出了年轻活力的华章。

在花一样的年纪里，他们的眼睛

充满着清澈的光泽，毫无世俗的俗气

他们像小精灵一样，每天欢快的生活

在他们的世界里，没有大大的烦恼

可以肆无忌惮的哭闹与调皮

可以自由自在的玩耍与嬉笑

在小朋友的眼里，得到老师认可

能和老师一起玩耍，一起相伴

就是最大的快乐、最大的欢喜

希望他们在成长的过程中

不论遇到什么样的事情

都会向着本心的方向走

踏上了想要到达的那片土地

志愿者寄语

熊朝宇学长：一个我们永远带不走的东西

  来到大湾村的第一时间，为了让孩子们有一个良好的学习环境，我并没有坐下休息，先整理凌乱的书架，打扫了整个房子的卫生。在这闷热的房间里三个人都热得满头大汗。在每天上课前，我们都会提前制定好每天的教学计划，使得孩子们有更加充实的课堂时间。针对不同年级的小孩子，我们采取不同教学方法，对低年级的同学，我们教会他们对语文以及英语字典的使用。高年级同学主要是对学习思想的引导。在课余时间我们与小孩子们一起跳绳打羽毛球。吃完晚饭后，一起在村里一起散步。为了更加了解小孩的学习情况，我们积极与学生家长沟通，并与家长共同督促小孩子们学习。一周的支教时间就这样结束，我们忘不了与孩子们一起度过的时间，忘不了每天精心准备的教学计划，忘不了孩子们提出的每个问题，忘不了热到难以入睡的每个夜晚夜晚，忘不了每个被苍蝇叫醒的早晨，忘不了……

  当最后一天我们收拾行李准备离开时，我让大家收拾好所有东西不要落下，这时马承恒说到：“我有样东西永远带不走。”“什么东西啊”“我在大湾七天的回忆”

马承恒学长：

  在这次支教活动中，虽然我们和孩子们在一起的时间不是很长，但无论是孩子们还是我们自己都受益匪浅。我们为孩子们讲授了新的知识，鼓励他们努力学习并回答了他们提出的一系列问题，开阔了他们的视野，我发现孩子们的学习积极性很高，老师布置的作业都能及时完成，我们在和他们相处的这段时间里，我见到了他们天真无邪的笑脸，他们很懂事，在课余时间他们带我们到处走动并和我们一起玩游戏，我们在其中也成长了不少，我们不仅锻炼了自己，也丰富了我们的假期生活。

胡军：

7月21日早，我迎来了我人生中的第一次“乡村支教”。那天，心情既忐忑，又兴奋：忐忑是因为从没遇到这样的情形――偏僻乡村，没有信号，完全陌生的面孔，还有几乎不能洗澡的住所；兴奋的是终于能尽自己微薄之力帮助孩子们更好地完成学业。我带着这份复杂的心情和两位面熟的学长――熊朝宇学长和马承恒学长踏上了“大湾村支教”之路。
我们一路上看到了与城市绝然不同的风景，绿麦绵延不绝，一片生机盎然的样子。最让我惊讶的是这儿的人儿，充满热情，一下车便看到负责我们饮食的奶奶带着村里人向我们招手，似乎在说：终于把你盼来了！
  支教第一天，正值高温酷暑，我们一到教室便准备讲义，本以为大热天应该不会有小朋友来，谁知没过几分钟一位叫徐子金的三年级小朋友正在门口巴拉巴拉地张着大眼睛看着我们。接着在我们互相介绍认识之后，他向我们袒露了心声――“老师们，其实我们都挺喜欢你们的，只是爱玩便不太想学习”。后来在我们正确指引下，他学会了查字典的“基础三法”和杜甫的名诗《送杜少府之任蜀州》。
  在这之后的几天里，分别有小学生，初中生，甚至初三毕业生都来教室学习，虽然时间一点一滴的溜走，离我们走的时间也越来越近，但我们丝毫不松懈，每天准备新的讲义。在此基础上，我们还在傍晚陪小朋友一起去室外打羽毛球，去广场甩大绳，去学校玩单杆等等娱乐活动，调动学生的兴趣，最后完成自己的学习任务。
  除此之外，我还与当地卫生所张大爷谈了谈这里孩子的教育问题，他说，现在的农村孩子不像往年了，想要钱家长便痛快给，甚至给小孩买手机，这种现象败坏了孩子的品质，无疑是助长了孩子不学习的惰性，我和大爷说道：“学习对于大多数人来说本身就是被动的，只有家长做好品行兼优，才能带动孩子做一名合格的学习者！”