爱心支教行 冬日暖童心

本次“学伴＋”志愿服务活动志愿活动内容是通过线上一对一辅导的形式来解决一线医务人员子女、贫困村建档立卡家庭和扶贫驻村干部未成年子女在学习上遇到的问题。通过与孩子的交流，志愿者针对孩子各个学科的不足及学习的困难制定了相关的辅导计划。在学习中，通过微信视频,钉钉,腾讯会议等软件给与孩子们帮助。除了平常课上的辅导,课下志愿者与孩子们进行心与心的交流并提出一些帮助建议，不仅增进了彼此的感情也让孩子们感受到不一样的温暖。看到孩子们在学习得到帮助后充实的笑脸，是管信学子最大的收获。

曹艺霏辅导小组报道:线上辅导，温暖心灵。管信学院志愿者张鑫娜，王宏元，管晓雯三人在寒假期间分别对初二的曹艺霏同学的数学、物理、英语的学习进行辅导。

志愿者工作感悟

01

电子商务1918班-管晓雯-英语

正式辅导第一周，在上课之前，我和艺霏通过微信进行交流，艺霏表达了自己对于英语语法方面的欠缺，因此第一堂英语课我决定为她讲解时态方面的知识。第一次讲课，虽然已经提前做好了充足的准备，但仍然觉得有些紧张。上课过程中艺霏十分配合，对我提出的问题能认真思考回答，虽然只是短时间的接触，却让我感受到了艺霏扎实的英语基础，以及积极的学习态度。艺霏对于自己的知识短板有很清楚的认知，能够及时表达自己不懂的知识点，并及时与我沟通决定下一堂课的授课内容。我希望自己的微薄之力，能对艺霏有所帮助，也相信通过我们的共同努力，我们的课堂将会更加默契，更加高效。

02

数据管理2001班-王宏元-物理

一周的辅导工作结束了，我和曹艺霏妹妹也以视频的形式完成了物理疑难题目的辅导。学习方面，每次辅导之后留的作业，她都会迅速认真地完成，并且及时找我答疑，认真落实好每一道题目的答案。可以看出她是一个努力，有上进心的女孩。每帮她解决一个问题，我也收获了很多。同时她也存在对个别知识点理解程度不高，比如凝固点的理解、体温计的使用、图像的理解，做题的数量少等问题。但我相信，随着我们共同的努力，这些问题都会被一一解决。这次线上辅导对我来说不仅是一次挑战，更是一次蜕变与成长。我也会不断总结经验教训，让辅导工作进行地更好！

03

数据科学2005班-张鑫娜-数学

第一次参加"学伴+"活动，我和我负责的小朋友进行了第一节数学课。上课之前，我一直在努力回忆自己曾经学习这块知识时候的状态，也在回忆当初老师的授课方式。小朋友真的特别认真的学习，态度十分端正，也让我这个小老师感觉到了从所未有的骄傲和自豪。从中我体会到了"学伴+"是一个双赢的过程，既能让我们这些初出茅庐的大学生有了实践与体验的机会，让我们学以致用，用自己的经验教授弟弟妹妹，也能让孩子们在快乐和谐没有代沟的同龄课堂学到知识。第一周的我信心满满，接下来的每一周，也要尽心尽力，和小朋友一起学习，一起进步！

李木芳辅导小组报道：学习相伴，砥砺前行。管信学院志愿者曾曼玲、徐委政、宋琪琪、张春晓四人在寒假期间分别对初三的李木芳同学的数学、英语、物理、化学的学习辅导。

志愿者工作感悟

01

数据科学1802班-曾曼玲-数学

从本周开始，由我负责李木芳小朋友数学方面的辅导，经过前期对她的了解得知她在二次函数这个知识点掌握得不是特别好。所以当天在辅导过程中，我先带着李木芳回顾了课本的知识点，其后我了解到小朋友能明白书上的知识点，只是在综合应用，写作业时就不知如何解答，我便从她发的习题中详细讲解其中一题的解题步骤，通过引导式的提问，李木芳也掌握了该知识点，讲解结束后，还让她自己尝试做其他习题。在之后的辅导中，我会更好的对李木芳小朋友的辅导！

02

信管1854班-徐委政-英语

本周通过微信群聊认识了李木芳同学，由于我负责她的英语学习，所以先大致通过简单的交流了解了一下其英语水平。在聊天过程中得知，其英语成绩不高，原因是英语基础较差，单词储备量不足，所掌握的语法较少，因此在本周我通过钉钉针对英语单词方面辅导了李木芳。在辅导过程中，提问了几个基础的英语问题，比如leaf这个单词怎么读，什么意思等。通过李木芳的答案对其英语水平有了详细的了解，因此根据辅导文案，将单词记忆法和名词单复数变换进行了讲解，着重辅导了特殊名词单复数的变换。讲解结束后，通过习题李木芳也掌握了该知识点。

03

数据管理2001班-宋琪琪-物理

经过和李木芳同学的交流，我了解到她的物理成绩较为不理想，并且假期作业较多，她希望我以辅导作业为主，帮助她逐渐提高物理成绩。紧张的准备过后，我开始了物理学科的辅导。辅导过程中，我发现——李木芳同学对于物理学科虽没有厌烦心理，但兴趣也不大，所以我帮助她建立对物理的兴趣，引导她在做题时回顾课本成为了我辅导过程中的重点。值得高兴的是，她对于学习的态度较为积极，能够配合我完成辅导过程中的学习步骤。期待在我们的共同努力下，她的物理成绩有所提升。

04

电子商务2019班-张春晓-化学

感悟去年的冬天我坐在手机屏幕前听着网课，心中拥有的是对未来的希望和对大学的期盼，今天我拿起手机作为一名志愿者为一位初中学生讲课，心里是激动。我负责教化学这门课程，在我对李木芳同学的化学成绩和薄弱部分的询问，对教学方向有了一部分了解，在辅导时，她学习也很积极，在讲题过程中也十分认真，知识点掌握也很快，第一节课的讲解很成功！在上完这节课时，我感觉到一种责任感，也很开心，自己也可以坐在屏幕前作为一名小老师来讲课，去帮助学生。

志愿者不是普通的称谓，而是肩上的责任，是无私为人的奉献者！管信学子们定会全力以赴，共同努力将志愿者精神传承，让当代大学生的社会价值充分发挥。