参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源；吾梦伊始，即是故乡。返乡支教用爱托起家乡的希望，用热爱与奉献连接浓浓乡情与支教热忱。执一支粉笔用爱书写向往的远方，站三尺讲台播撒新的希望，在家乡的热土上，为孩子们编织出不同的梦想。

志愿者：数据管理2001班 李佳文

支教地点：吉林省长春市南关区玉潭镇

扶贫解困，全力以赴；支教助学，尽心而为。或许个人的力量微不足道，但是星星之火可以燎原，我相信只要我们每个人伸出双手，我们终将托起大山的希望。

支教感悟

刚开始支教的时候，我一直很担心如果发生各种突发情况，但是事情发展比我想象中顺利许多，我们相处的十分融洽，这也让我忐忑不安的心终于放了下来。

在教他们的过程中我也学到了很多，我也会在他们休息的时候， 重温我之前背了忘记的古诗， 还在两个小男孩的影响下重拾了我的算数能力。在我要准备回家时，有一个小孩突然说了一句：老师再见！我的嘴脸止不住的上扬，同时也感受到了肩上的重任，我是他们的小老师，我就一定会很负责的教他们！

在接下来的几天，孩子们渐渐和我打成一片，但这其中不免会发生一些不愉快的小插曲，在这个过程中我也反思了自己的教学方式，慢慢摸索了一些新的方法去帮助他们学习新的知识。我也深切的体会到老师的不易。向所有老师致敬！您们真的很伟大！

不知不觉支教生活已接近尾声，相比刚开始，他们的学习积极性提高了很多，做题也不用特别督促了，能很乖的坐在自己的椅子上做题，做好的题就赶紧过来给我检查，教他们学新知识的时候，他们也能乖乖听我讲话了，东张西望的时候也少了，能主动问我他们不会的知识了。看到他们现在的样子我心里特别开心，我知道自己这些天的努力没有白费。

支教，让我收获颇丰。从第一天的懵懵懂懂，到今天的应对自如。回想起这些天与孩子们在一起的点点滴滴，心里不知是温暖多一点，还是感动多一点，不过这只是我的第一次支教，但一定不是最后一次支教，我也真心希望在不久的将来再次与他们相聚于此。

志愿者：数据科技2108初照依

支教地点：吉林省德惠市惠发街道

抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，同着滚沸的热血，和着激动的嗓音，在破烂的讲台上唱出知识的和谐音符；在斑落的黑板上绘出智慧的美丽彩虹；在昏暗的煤油灯下为孩子编织的梦想画上飞翔的翅膀。

支教感悟

刚到支教地点，我与孩子们进行了深入的交谈。我先是问清楚每个孩子的作业完成情况和这个学期的学习上遇到的困难，然后和她们说明了这七天的辅导要求。交谈过后，我决定根据她们所处年级、作业量的多少制定不同的辅导方案。

令我印象深刻的是，一个初一的孩子问我英语长句的翻译方法，我先让她读一遍，尝试断句并划分句子成分。她磕磕巴巴地读出一个一个单词，我很吃惊（因为我有关注新闻说是我们当地要在中考开展口语考试），所以我觉得有必要在接下来几天课间活动时教给她们一些学习英语口语的方法，总之，遇到问题就尽力去解决，才是支教小分队应该做的。这是我必须要承担的责任！

我已经慢慢适应支教生活，也能体会到教师职业的不易。在课余时间，我还为孩子们开展了象棋比赛，寻找下象棋的乐趣，从而希望能充实他们的假期生活。在下课前，让每一个孩子都读了一遍《匆匆》，我希望他们能在最好的年纪珍惜时间、努力学习。善始者实繁，克终者盖寡。

支教生活接近尾声，更多的是不舍，摘下吉林财经大学张爽义务支教小分队的横幅的那一刻，真不敢想象七天这么快就过去了。真正到了与支教的孩子们分别的时候，却只是说了句简单的“再见”，当然了，虽然本次寒假支教之旅结束了，但如果以后有机会的话，我还会再回到家乡进行义务支教，毕竟这个活动真的充满意义。坐上回家的车，心中感慨万分，脑海中不断回想七天支教发生的种种事情，但即便是不舍，也终将迎来分别。期待与孩子们的再次相遇！

志愿者：数据管理2102余一冉

支教地点：河南省驻马店市

千里烟尘书香近，家乡耕耘报国情。狭小寒冷的教室因为你的到来充满温暖，用爱心铸成一道彩虹，点燃社会的一份关注，情暖山区的一名学童。洒下人间真情，却在身后升腾了一个个奇迹和希望。

支教感悟

怀着期待的心情回到了家乡，村里的学生很少，一个年级只有一个班，听这里的老师介绍，这些孩子考试只能考二三十分甚至更低，很少有人考高分，村里的教育本就有些落后，再加上村里有很多小孩子是由爷爷奶奶带着长大，可能不太重视教育。

当我看见他们一个个稚嫩又充满好奇心的小脸，觉得非常亲切，今天准备了一个小学英语入门课件给他们讲，我发现有少数孩子能读出来单词，我会根据情况做出一些相应的调整。

孩子们很热心，很可爱，也对我这个新老师很热情好奇，放学后会问我一些小问题。我所支教的班级是五年级，他们已经有自己的思维方式了，学党史对于每一个中国人来说都是至关重要的。

我希望他们能认识到自己是在党的领导下走向幸福的，也更希望这节党史学习课可以让他们的思想更为宽广，能够帮助他们深入了解中国共产党。另外，自习课上孩子们积极举手问我数学题的画面还历历在目，他们是渴求知识的，是认真的、淳朴的，我也在尽自己的能力讲一遍，两遍。甚至一道题可以讲五六遍，每个孩子都会有自己独特的见解，我也正希望自己的微弱能力可以为他们添一把力，这些孩子们也是很调皮的，他们会在课间打打闹闹，也需要加以管制，但同时也会温柔对待他们，其实与小孩子们相处是一个非常美好的时光，对我自己来说也是很有收获的一天。

我也向往着他们童真版的豁达，但是面向现实，说到底在如今的世界唯有学习才能改变他们的现状！我也希望他们能永远记住我们相处的这几日。

志愿者：信息管理与信息系统1955王嘉雯

支教地点：黑龙江省双鸭山市饶河县

雪花飘落，如孩子们的心一般纯真皎洁，这个冬天因为你我的相遇而不再漫长寒冷，我相信帮助孩子们建立与广阔天地的连接，开辟往灿烂远方的路径是我们支教征途的意义所在。愿为火种，点亮漫天星辰。

支教感悟

这是我人生中第一次支教，对我来说意义非凡。我由一名学生转换为一名教师。与支教中的孩子共同成长，一起进步。

寒假开始前，我通过一部纪录片《这就是我——支教者》，了解到了支教教师撼动人心的力量，在镜头中，他们是支教者、守山者、播种者、涂鸦者、合唱者。我仿佛看到每一个人的蓬勃的生命力，也逐渐感受到自己的生命力量。所以我参加了本次支教活动，我不仅是在进行支教，还让我和孩子们的力量发生共振，这是一件特别美好的事情。

支教活动的第一天，我与哈尔滨师范大学的学姐首次碰面。她也是一名支教小队的成员，我们两人联系了当地的管理人员和一名留在乡村的老教师。看到我们来，他们比我们更加欣喜，激动，不仅为我们筹备桌椅板凳，还为我们找了一间有暖器的房间。这让我和学姐感到特别温暖和踏实。

初次见到孩子们是在到村子后的第二天，我原以为也许孩子们数量不会特别多。收拾完毕后，就在等孩子们到来，上午9点左右就有14个孩子已经到了。我先和孩子们聊天，告诉他们我们来自哪里，来做什么。同时了解他们感兴趣的学科和薄弱的学科以及年级等信息。有一个孩子令我印象深刻，聊天时，他一言不发，坐在靠后的位置。我们经过了解才知道，十多个孩子中，只有他辍学了，家庭条件很特殊。我和学姐把他作为重点的教学和帮助对象，联系他的家长和村里的管理人员，鼓励他入学学习，不要放弃学业。

与孩子们交往的十天中，我们教会他们学英语、数学、基础的物理等知识，帮助他们树立自己的小目标，注重学习知识的同时，更加注重思想品德的培养。许多孩子对外面的世界充满向往，他们想要走出这样的小村庄，走向更开阔的世界。

栽花容易，树人难，在短短的十天里，我们深刻体验到了老师的难处，有很多的东西要写，要背课，要说课，要听课，要讲课。要反思，要总结，要组织纪律，要传授知识，要体察学生兴趣，要丰富学生的生活，更重要的是培养学生的行为习惯和道德情操。我们不虚此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西。与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们支援了教育，不如说是生活教育了我们。

江河万里总有源，树木千尺也有根。教育是民族之本，知识的力量获取不是凭空拿来的。支教作为渗入根本与深处的源泉力量，正在从祖国各地汇聚而来，在看得到的，看不到的地方，新兴力量互相支持、推动，使教育的力量推向层层人海再而浸入之中。如果还有机会，我依旧会参加这种支教活动。

“明珠一颗，照破山河”。作为当代大学生的我们应有此心态：只身无问在西东，心有明珠照山河。乌鸦尚知反哺，返乡支教，以拳拳之心、以感激之情来为建设家乡做出贡献，不忘初心，不忘来路，不忘根本，砥砺前行！返乡支教的征程并未结束，张爽义务支教小分队永远在路上！