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“童心港湾,为梦助学”2022年暑假“学伴+”线上支教活动(四)
文章来源: 作者: 发布时间:2022-08-30 19:27 点击数:

乡村振兴,教育先行。教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的关键点,发展教育也是乡村振兴的关键环节。民族要复兴,乡村必振兴。全面推动乡村教育是全面振兴乡村的根本,同时也为乡村振兴提供了人才保障。

为推动乡村振兴,树立教育先行理念,让教育振兴助力乡村全面振兴,吉林财经大学张爽义务支教小分队积极响应学校2022年“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划,挑选优秀志愿者与通榆县八面乡的中小学生对接,开展线上支教志愿服务。“学伴+”志愿者们通过线上助学方式与学生共度暑假时光,进行心灵上的交流,收获美好的回忆。

1

“学伴+”志愿者数据科技2108班彭越越

服务对象:县第二实验五年级学生张思琪

志愿者支教感悟

数据科技2108班彭越越

灼灼日光生暖意,袅袅清风拂清新。今年暑假我参加了“学伴+”线上支教活动,辅导一名五升六年级的小朋友的数学。

正式上课前,我首先向家长咨询了小朋友上学期的期末成绩,了解小朋友大致的数学基 础,最终敲定每天早上八点钟上课,一天两节课。事实上,线上支教与线下支教有很大不同。上课时,我们看不见彼此的面容,大多数情况下我也不知道屏幕前的小朋友在做什么。因此,在教学过程中我不断地改进自己的教学方法,以确保课上的知识点能被小朋友完全理解。线上支教的日子里,我每天早起备课,课下批改作业,也会经常看网课,学习专业教师的讲课技巧;小朋友也很认真,每天都会提前进入课堂,从未迟到,课上会积极回答问题,也会向我提出疑问的点,他的认真也给予了我无限的动力,让我觉得自己不是一个人在战斗。线上支教已经结束,但每天上课的场景却历历在目,感动也将永驻心间。

每一趟旅程都会有难忘的风景,每一个站台都会有不舍分别的人。我深知不能在短时间内让小朋友学到更多的知识,但是,在教学过程中 我尽可能做到寓教于乐,能够让小朋友真正的爱上学习,提高他的学习兴趣是我认为此次支教最有意义的事。

2

“学伴+”志愿者电子商务2120班赵瑜

服务对象:八面乡八年级学生郭宇辰

志愿者心得感悟

电子商务2120班赵瑜

爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。作为一名志愿者,更作为一名大学生,我愿意把我的爱心化为行动,我决定跟随学长学姐们的步伐加入“学伴+”线上支教。通过一根纤细的网线的连接在屏幕上与八面村的小朋友们相见,在此之中我认识了郭宇辰同学,我们共同探索数学,留存了一段难忘的回忆。

我与郭宇辰同学一起学习、一起成长,她主要学习书本上的知识,而我则是以小老师的身份成长。我从初次上课前的紧张反复备课,上课时的生疏,到后来上课的引领、扩展。她从刚开始怯生生的介绍自己的学习情况,做题时而马虎,到后来亲切叫老师,并能够准确回答出我的问题。这其中的变化包含着满满的温馨,我从中看到了她对数学的热情,她面对难题不会退缩,更有克服难题的决心,在我们的共同努力下,她对于下学期的知识有所了解,针对一些数学问题可以独立解决,我们之间的故事也告一段落。

支教虽已结束,但现在回想起来心中还有说不完的喜悦感动。岁月如歌,莫不静好,日子一天天流淌,平凡的支教点滴是生命中最珍贵的宝藏。正如卢梭所说的:〝当我们用手中智慧的蜡炬指引他人前行时,也为自己照亮了所愿的方向。"在支教中启迪他人,亦在感悟中不断成长。

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“学伴+”志愿者数据管理2102班程晓萌

服务对象:八面乡六年级学生姜冰

志愿者心得感悟

数据管理2102班程晓萌

白驹过隙,时光荏苒。转眼间我已进行了较长时间的“学伴+”支教活动,在这段时间里我收获了颇多。为孩子们授课不仅可以传授他们知识,也可以让我有更多的教师体验,让我有了实现自我发展的机会,我明白了当好一名教师需要目标明确、内容正确、方法得当、语言表达简洁准确、态度端正等等。我从陌生慢慢地熟练了起来,监督学生完成任务,耐心为他们答疑解惑,这些都是难能可贵的经验。学生们积极配合,他们求知若渴,所以我才更有动力为他们讲好每一节课。志愿活动受益的是双方,孩子们收获知识,而我收获了从未有过的体验,和家长沟通,和学生沟通,丰富自己的阅历,这些都是我在校园里没有感受过的,所以我很感谢这一次的志愿活动,它为我之后参加更多的志愿活动提供了宝贵的经验。在之后的生活中,我将会继续努力,不断学习和接触新的事物,拥有更多的体验以此来丰富我的大学生活,提升我自己的能力与价值!

教育是民族振兴、社会和谐的基石,也是阻断贫困代际传递的治本之策。教育模式多样,其中,支教便是助力乡村教育的一种有形力量。乡村兴则国家兴,教育强则国家强。下好振兴乡村教育“先手棋”,推动教育与乡村振兴衔接。本次“学伴+”线上支教志愿服务活动与国家乡村振兴战略相结合,管信学子们秉承执于创新、臻于卓越的院训,用教育传递希望,为乡村振兴贡献自己的一份力量,为自己的人生道路添上了浓墨重彩的一笔。“卅载光阴弹指过,未应磨染是初心。”吉林财经大学张爽义务支教小分队在支教路上从未停歇,用教育手绘乡村振兴蓝图,让乡村教育在乡村振兴之路上迈向希望和未来。



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